教育总体规划领导工作小组
当前工作小组状态 |工作组目标:
夏博学院将于2020年起草新的教育总体规划. 该工作组负责促进和指导校园内的这一进程 在签名解决方案公司结果的支持下，聘请的咨询小组. 专责小组将与顾问小组紧密合作，收集全校的意见 对于计划的内容，进行审查和组织反馈，并在全校范围内推广 检讨计划草案. 工作组将确保定期与校园沟通 ag体育计划时间表、进度和状态. 与PRAC一起工作 委员会，特别小组将与地区合作，并聘请顾问发展夏博的 教育总体规划，包括:
- 确保全校参与收集意见，讨论挑战和机遇，以及 检讨环境管理计划的拟稿.
- 通过提出建议和建议，促进对我们的使命、愿景和价值观声明的审查 修改草案，收集反馈，并指导审查和批准 共享治理委员会.
- 确保教育总体规划与我们的成功愿景目标相一致 以及现有的校园规划.
- 提出一个总体流程和时间表，以评估迈向大师的进度 计划的目标.
PG:规划组
工作组当前状态 |工作组目标:
夏博学院有一个新的2019-2022年战略计划目标，但计划本身需要 有待发展和
纳入新的教育总体规划. 本工作组的目的 是制定策略目标和活动，以及与地区协调 为制定新的教育总体规划的方向 “翠.(2019-2020年度工作组会议于2020年2月12日结束)
- 向斯珀林总裁推荐经过审查的战略计划目标和活动 2020年1月.
- 建议一个机构规划周期，整合大学和 区周期.
- 确保策略计划和教育总体规划与我们的愿景一致 成功目标.
- 与地区及聘请的顾问合作发展夏博的教育总体规划 在2020年6月之前处理、征求社区意见并起草环境管理计划的目标.
- 制定一个流程和时间表来评估我们朝着既定目标的进展 规划的目标.
CRAM:高校资源配置模型
工作组当前状态 |工作组目标:
我国目前的高校分配模式并没有被校园社区广泛理解 并且可以更好地整合校园内的所有小组/委员会 做出影响资金的决定. 该工作组的目的是确定领域 的改进，以确保高校预算分配过程的明确和联系 有制度计划和目标.
(2019-2020年度工作组会议于2020年2月12日结束)
- 继续探索 & 为资源委员会制定优先资助的规则 请求.
- 与行政服务副总裁和机构总监一起工作 有效地制定综合预算和计划日历.
- 评估当前的学院分配模式并提出改进建议.
- 酌情将受限制的资金纳入资源分配过程.
- 将2020-2021年高校规划纳入校园资源配置.
- 随时了解分类，学院和管理员的优先顺序流程和 将资金影响和时间表纳入学院资源分配 适当建模.